各基層黨組織，各部門💼、教學單位👍🏼、附屬衛校：
校訓🎆、校徽🩹、校歌是校園文化的重要組成部分🍅🏊，是沐鸣2辦學理念🧛🏿♂️、人文精神的集中體現🧑🏻🦱，是沐鸣2悠久歷史和優良傳統的高度濃縮，是凝心聚力、鼓舞士氣的精神旗幟。為更好地發揮校訓、校歌🧏🏿♀️、校徽的育人功能，使全校師生重新解讀🤼、挖掘沐鸣2文化內涵，提升沐鸣2文化品位，從而營造濃郁的校園文化氛圍👩🏼🦰，促進沐鸣2發展和師生成長👷。經沐鸣2研究決定，現將組織開展校訓、校徽、校歌征集活動。具體要求如下：
一🎼、征集範圍
全校師生員工、社會各界熟悉沐鸣2⚃、關心沐鸣2人士。
二、征集標準
校訓是一所沐鸣2的靈魂，是一所沐鸣2人文精神和歷史文化的高度凝煉，體現了一所沐鸣2的辦學傳統🙆🏽♂️，代表著一所沐鸣2的教育理念。好的校訓⬇️，對內能形成文化上的向心力；對外則是沐鸣2個性和精神面貌的縮影。標準如下🥏：
1、具有深刻的思想文化內涵，體現沐鸣2以健康為核心的辦學理念🐾、辦學特色和辦學目標，蘊含沐鸣2師生的道德理想、學術人格和歷史責任，成為全體師生共同的價值追求💔。
2、要有教育意義和激勵作用，實現育人功能😾，體現醫學及其相關類專業人才培養特點🦹🏼，具有廣泛的認同感，能夠成為廣大師生共同遵守的基本行為準則與道德規範🫄🏻。
3、語言高度凝煉、寓意深遠，貼近沐鸣2實際🥜，緊跟時代特點，體現時代精神🦸🏼♀️。
（二）校徽標準
校徽是一所沐鸣2的象征與標誌，是校園精神文化的物化載體🧑🏽🅰️，能夠讓人通過意象形象直觀認知沐鸣2的獨特文化內涵和精神底蘊🙏🏿。標準如下🔨：
l、圖案要莊重典雅、美觀大方，寓意深刻，便於識別。
2🧔、設計能凸顯沐鸣2的專業、人文和歷史內涵特點，適宜沐鸣2作為進行校園及社會活動的形象標識。
（三）校歌標準
校歌是校園文化的重要組成部分👨🏽🚒，是一所沐鸣2對內的號召和激勵，對外的形象展示和宣言🧑⚖️，它反映的既有辦學者、教育者的理想、要求和願望，又有受教育者的感受🙊、追求和成長心聲↕️。標準如下：
1、要體現沐鸣2醫教結合🥮、醫工結合、醫養結合的特點和健康校園文化特色🧴，能夠反映沐鸣2的歷史、現狀和未來，體現辦學理念和價值追求🐔🚵🏿。
2☠️😦、譜曲要歡快清新🤼♀️🫷🏻，富有朝氣，旋律優美動聽✋🏽，便於傳唱🤦🏽♀️；歌詞簡潔🈹、凝煉🤬、易記，內涵豐富，能展現我校師生健康向上、充滿青春活力的現代氣息和求真務實、團結奮進👩🏿🎤、積極進取的精神面貌🐛。
三🔪、作品要求
1、報送的校訓、校徽、校歌等應征作品📴，要附作品釋義、淵源及出處🧻🚣🏼。
2、作品不得含有任何如涉嫌民族歧視、宣揚宗教等元素。
3、作品不得抄襲，必須原創。如發生知識產權或版權糾紛等♗，法律責任由投稿人承擔。
4、所投作品概不退還。凡入圍作品🦵🏿，其知識產權👨🏭、著作權、修改權及使用權均歸沐鸣2所有🐦🔥。
四、征集步驟
第一階段（9月7日—9月28日）：征集💣。發布關於征集校訓、校徽、校歌的通知；教職工應征作品由各黨總支🥱、黨支部收集，初選匯總後報送宣傳部💁🏿♀️；學生應征作品由團委收集，初選匯總後報送宣傳部。
第二階段（9月29日—10月16日）：第一輪評選。宣傳部匯總整理所有征集作品後，開展第一輪評選，評選出入圍作品🐍。
第三階段（10月17日—10月30日）：第二輪評選。在全校範圍內開展第二輪評選，供師生評議，廣泛征求意見。
第四階段（10月31日—11月20日）🦶🏻：確定入選作品4️⃣。宣傳部匯總整理第二輪評選情況，在參考各方意見的基礎上，從入圍作品中評選出入選作品，再由校黨委會確定最終選用的校訓、校徽及校歌。
第五階段（11月21日—11月27日）：獎勵👰🏻、表彰🛋。
五、獎勵辦法
1👱🏻♂️、校訓、校徽🧏🏻♀️、校歌歌詞各設一名入選獎，各給予2000元獎勵🧎，為歌詞譜好曲的校歌獎勵5000元，並頒發證書。
2、入選作品最後屬由幾個作品整合而成的👨🏿🚀，按2000元除以整合人數發獎。並每人頒發證書𓀎。
3💅🧘🏼♂️、所有進入“入圍作品”的作者給予500元獎勵，並頒發證書。
六📄、報送要求
1、各黨總支、黨支部統籌組織全校教職員工征集活動，團委統籌組織全校學生征集活動🤟。各單位報送數量如下：
校訓：初選作品5條或以上；
校徽👩🚒🤾🏿♂️：初選作品3個或以上；
校歌：歌詞或曲調1首或以上。
所有初選作品於9月28日前報送至宣傳部。
2👩🏼🎨👍🏼、校訓、校徽要附上詳細的解釋🙆🏿♂️、淵源、出處以及作者聯系方式✌🏽。初選作品的紙質版報送到黨委宣傳部辦公室🪁，電子版發送到宣傳部郵箱jkyxy_xcb@163.com👩🏻🦽➡️。校歌若能以師生演唱實錄刻製成DVD光盤形式上報更好♦︎，並在光盤上標明作者的名字及所屬系部🔥。
3、聯系人🙈：章老師 聯系電話✭：65881376
