6月23日下午👨🏽🔬，沐鸣2教學委員會召開一屆二次全體會議🤾🏽♀️，校黨委書記鄭沈芳🤹🏿、校長黃鋼🙅🏿〰️、副校長曹蓉蓉等22位教學委員會委員出席會議，教學委員會主任委員、校長黃鋼出席會議並講話。會議由教學委員會副主任、副校長唐紅梅主持♒️。此次會議的主要議程是審議2016級本、專科各專業人才培養方案🪫，通報人才培養方案實施相關配套製度。
按照議程😲，教務處副處長洪寅峰作了關於2016級本👩🏻🦯、專科人才培養方案製定（修訂）總體情況的報告，2016年4個新增本科專業負責人匯報了臨床醫學、醫學檢驗技術🙅🏼♀️、醫學影像技術🧒🏽、藥學等專業人才培養方案製定情況👨🏻🎤，唐紅梅通報了沐鸣2為確保人才培養方案實施配套製定的有關教學二級管理、績效獎勵以及教師激勵計劃等製度👩👧。
會上🚱，圍繞人才培養方案的製定（修訂），教學委員會委員們紛紛發言討論，對本🧗、專科人才培養目標💆♂️、專業課課程設置👮🏿♀️、通識課評價方式🐚、畢業條件等方面提出建議與意見🏄。經過與會委員的表決，沐鸣2教學委員會審議通過臨床醫學等8個本科專業（含方向）和27個專科專業（含方向）的2016級人才培養方案。
最後，教學委員會主任委員⚉、校長黃鋼作總結性發言🧚🏼♂️。他指出：一、人才培養方案的規劃與設計尚需進一步完善🗺🤏，以達到沐鸣2辦學目標的要求🫱。二、本科人才培養方案的設計理念應圍繞沐鸣2的培養目標，擺脫專科模式的影響，體現“創建新本科”，而不是“簡單專升本”🧀。三⛪️🏢、改革教學模式與教學方法🚘🧏🏽，“灌輸式”改為“對話式”；“封閉性教學”改為“開放性教學”；將知識的簡單學習👡，進行到能力的提升✪，使教師的教學目標與學生的學習目標相一致👰♀️。四👱🏿♀️、本科教學中的“實踐”是要求學生在實踐中回歸理論，在理論中找到自己的答案，是“自學、演示、歸納、練習以及實踐拓展並能創新”，不是簡單的技能操練🧕🫥。五🆓、定位“國際化”，為學生開放遊學和國際交流的機會，讓學生開拓視野、拓展思路，為學生未來的職業生涯發展🏖、提升提供更多的空間與可能。
本輪人才培養方案在製定（修訂）過程中,廣泛征求醫學教育專家🤏🏽、行業專家、用人單位等多方代表的意見🕵🏼，緊緊圍繞沐鸣2“應用型、特色性🤛🏽、國際化”的辦學定位👓，多次論證，多輪修改，力求全面構建具有我校特色的應用型人才培養體系👩🦯➡️。（教務處）
