為期六周的2021中英本科生暑期線上科研項目專修課程圓滿收官。經報名、遴選、導師溝通、分組等充分前期準備，近30名我校本科生通過項目合作方劍橋大學科技文化融合中心初選，進入本項目學習。學習方案針對不同專業、學業水平，以分層分類方法，以學生研究興趣為出發，提供了英語交流學習平臺和優質的科研學習資源，而且提高了學生的自主科研精神，發掘並培養創新精神及思考能力，為學生的專業興趣奠定良好基礎。

  本次暑期線上科研項目的種類繁多，包含不同領域不同專業，涵蓋面甚廣，滿足了廣大學生的不同興趣需求。並且領銜科研導師的實力強勁，教學方法別具一格，師資力量儲備豐厚，為提供更優質的服務，充分準備線上學習課程的聽課指南，其中包含課程內容所需準備工作、授課日歷等詳細內容。

  劍橋大學為本次科研項目提供Moodle平臺，在此平臺上可以自主獲取老師上課時所講的課件和布置作業，並且可用於預習和復習，以及資料查詢和收看錄屏復盤等功能。

本次暑期線上科研不僅有名師指導，並且也有助教監督，分為講解與督查兩個方面。查閱資料文獻或者寫研究報告時遇到難題問題都可通過郵件詢問，及時解決問題。

提交研究報告後導師對每位學生的研究報告進行指導反饋。其嚴謹認真的教學風格帶領我們深入感受科研的魅力。在此期間的研究為自主學習，個性培養學生的自律自主精神並且鼓勵每一位同學表達自己的想法。

 與以往短期、線下研修項目相比較，本次暑期線上科研項目學生自主參與度很高，學術研究方法能力提升得到了劍橋導師的贊賞。

同學在學習小結中分享道：這次海外遊學讓我有了非常不一樣的暑假體驗，讓我的暑假變得充實而有意義的同時，也部分完成了我參與世界一流大學科研方法學習體驗的心願。

   這次海外遊學的報名時間正好是期末周左右，但當我看到由一位教授是研究肥胖方面的專家時候，我毫不猶豫地一口氣讀完了其他所有文件，並完成了報名。這次海外遊學實現了我一部分的心願——它給我機會研究肥胖這個方向，教會並督促我製定一個規範的研究計劃。

   開啟教學日程之後，我在老師的指導下在規定時間內自學劍橋大學網絡課程，每次課程包括課程周期中的指導講座，我都做了豐富的筆記，記錄下了自己的疑惑和感想，並和同組的同學們互相分享，這讓我體驗到了很愉快的小組學習氣氛。這是我第一次學著製定研究計劃，老師的教學進度也是恰到好處的，讓我能有充足的時間準備好每一次作業。每次作業後，老師還會在郵箱給我們反饋好的地方和需要註意的地方，非常認真負責，讓我快速知道了自己的薄弱環節，並在下一節作業中避免同樣的錯誤，提高作業的分數。

   整一期課程可以說每一節都幹貨滿滿，我總能學到新的知識，助教老師也非常耐心地跨時差回復我的很多疑惑，在我不知所措的時候給予引導，並激勵我繼續努力，告訴我並不那麽難辦。事實證明在努力之下，所有的任務都會被完成。通過製定研究計劃，我對於如何設計自己的畢業論文研究有了一定的思路，包括該如何確定研究方向、如何安置檢索到的論文並高效獲取我想要的信息、如果將相似度降低……

   實踐出真知，通過這次海外遊學，我提高了自己的外文文獻閱讀能力，提高了科研能力以及刻苦鉆研的意誌力。希望有更多的同學們有機會體驗這不同於國內學習形式的研究項目中！